Suchen und Finden
Mehr zum Inhalt
Politikwissenschaft und Politische Bildung - Nationale und internationale Perspektiven
Inhaltsverzeichnis
5
Vorwort
7
Politikwissenschaft und Politische Bildung
8
Adorno und die kritische Aufklärung in der Bundesrepublik Deutschland
14
Faschismusforschung
15
Kritische Theorie und die Divergenzen zwischen Adorno, Horkheimer und Marcuse
18
Politische Theorie als ästhetische Theorie
21
„Negative Dialektik“
25
Vision einer guten Gesellschaft?
26
Quellen
29
Literatur
30
Zur Begründung politischer Normen
32
Einleitung
32
Wissenschaftstheoretischer Hintergrund: Metaethik
33
Die „Lösung“ der Rationalen Ethik
35
Rawls „A Theory of Justice“
36
Holismus
40
Holistische Metaethik
41
Literatur
44
Verstaatlichung der Parteien?
45
Regeln der Machtbewerbung
46
Bedingungen für die Parteieigenschaft?
48
Parteifinanzen – ein Sonderproblem?
50
Kartellparteien?
51
Parteien als öffentliche Dienstleister
53
Notwendige Verwurzelung in der Gesellschaft
54
Literatur
55
Volksparteien – voreilige Grabgesänge?
57
Kanzlerfähigkeit
57
Mythos Milieu
57
Parteiidentität
58
Einzelne Parteien
59
Parteityp Volkspartei unersetzt
60
Wir sind die Medien
61
Politischen Wechsel ermöglichen – Kanzlerfähigkeit
62
Politische Statistik
62
Sozialdemokratie
63
Der Deutsche Bundestag im Wandel
66
Kontinuität und Wandel
66
Ausprägung als Fraktionenparlament
68
Arbeitsteilung und Koordination
70
Antworten auf neue Herausforderungen
72
Fazit
79
Literatur
80
Der Kampf um das höchste Amt im Staat
82
Die Nominierung
82
Der „Wahlkampf“
86
Die Wahl
91
Die Reaktionen der Parteien
93
Schlussbemerkung
95
Literatur
95
Amt mit Transportschäden oder Eigengewächs?
96
Die Entwicklung des Präsidentenamtes aus der Figur des parlamentarischen Monarchen
96
Mutationen des Präsidentenamtes beim Transfer nach Lateinamerika
98
Die „Präsidialisierung“ der afrikanischen Staatenwelt
101
Präsidenten und Monarchen im Orient
103
Das Präsidentenamt in Russland und in den sowjetischen Nachfolgestaaten
106
Fazit: Der Kontext siegt über das Modell einer demokratischen Staatsspitze
108
Literatur
108
Die Präsidentschaftswahl in den USA im November 2008
110
Das amerikanische Regierungssystem
111
Das Amt des Präsidenten
113
Das amerikanische Wahlsystem
114
Die Bedeutung der Medien
121
Die Wahl als Pop-Event, KandidatInnen als Polit-Stars
123
Die Relevanz des Geldes
125
Race/ethnische Zugehörigkeit
127
Gender/Geschlechtszugehörigkeit
130
Age/Alter bzw. Generationenzugehörigkeit
134
Schlussfolgerungen
135
Literatur
138
Parlamentarische Demokratie und Weltfinanzkrise
140
Strukturen des Finanzsektors im internationalen Vergleich
140
Neuere Entwicklungen in der Bankenpolitik und ihre Wirkungen
144
. Dies traf auch die Interessenlage der Londoner
146
Internationale Bemühungen um Regulierung und Kontrollen
147
Bewertung
148
Literatur
152
Klägerfreundlichkeit im US-Zivilprozess
154
Parteiverhalten und Prozessrecht
154
Verhaltenssteuerung im deutschen Zivilprozessrecht
155
Verhaltenssteuerung im US-Zivilprozessrecht
156
Kostentragung im US-Zivilprozess – American Rule
156
Anwaltsgebührenrecht – Contingency Fees
157
Orangemail und Patent Trolls als Belege für Konzeptionsmängel
157
Gründe für die aus europäischer Perspektive verblüffende Haltbarkeit des in den USA
158
Contingency fees in historischer Perspektive
158
Fehlen sozialer Sicherungssysteme
159
American Rule als Abwehrrecht gegen den Staat
160
Anarchischer Grundzug im kollektiven Bewusstsein der US-Gesellschaft
161
Zusammenfassung
162
Literatur
163
Gesundheit in Kanada im Spiegel der Entwicklungen in Deutschland
164
Einleitung
164
Grundsätzliches zu Gesundheit und Gesundheitswesen
164
Geschichte der sozialen Krankenversicherung in Kanada
165
Berufe im Gesundheitswesen
167
Wissenschaftliche Bewertung von Innovationen im Gesundheitswesen
168
Wartezeiten
168
Zusammenfassung
168
Literatur
169
Föderalismus à la française
170
Entscheidungen über Grenzen und Staatsorganisation
171
Zwei bemerkenswerte Gebietsvorschläge (Litchfield, Kopelmanas)
172
Bundestaat oder Staatenbund?
174
Zusammenfassung
176
Literatur
177
Französische Besatzungspolitik und deutsche Nachkriegspolitiker
178
Jakob Kaiser und Frankreich
179
Kurt Schumacher und Frankreich
182
Kaiser und Schumacher im alliierten Vergleich
188
Ungedruckte Quellen
190
Literatur
190
Rainer Barzel: Koordinator der deutschfranzösischen Zusammenarbeit
192
Eine neue Generation
193
Erste Berufung zum Koordinator
194
Das Wirken für die deutsch-französischen Beziehungen
196
1986 – Erneut im Dienst der deutsch-französischen Verständigung
197
Schlussbetrachtung
199
Quellen
200
Literatur
200
Demokratiepädagogik und politische Bildung
201
Die Schweiz macht aus der Not eine Tugend
201
Forschung und Entwicklung zur Politischen Bildung
203
Ein Blick zurück auf die Politische Bildung in früherer Zeit
204
Die IEA-Studie und ihre Konsequenzen
205
Gegenwärtiger Stand der Politischen Bildung
206
Literatur
210
Politische Bildung in Zeiten der „Politikverdrossenheit“
212
Kritik in der Demokratie
212
„Politikverdrossenheit“ – ein Begriff und seine Deutung
213
„Critical Citizens“ – Motive und Objekte der Politikkritik
215
Effizienz- und Staatsfunktionskritik
216
Legitimationskritik
217
Globalisierungskritik
217
Verdrossenheit: vom Ressentiment zur Systemkritik?
218
Repräsentationskritik: Politiker und Parteien
219
Jugendliche zwischen spezifischer und diffuser Politikkritik
221
Lernpotenzial Kritik: Perspektiven für den Politikunterricht
222
Kritikkompetenz als soziales Kapital
223
Diskursive Lernwege als Schritte zur Kritikkompetenz
223
Lernblockaden bearbeiten – für Kritik öffnen
225
Zusammenfassung: Diskurse als politische Lernwege
226
Literatur
227
Politikwissenschaft und Politikdidaktik: Eine interdisziplinäre Fallstudie
230
Fragestellung
230
Baustein: Filmanalyse
233
Image und PolitikAppeal
235
Baustein: Geschichten erzählen
237
Insider-Geschichte beim Filmporträt mit Florian Toncar, FDP (DVD2)
237
Baustein: Parallelmontage
238
Vergleich: DVD2 Anfangssequenz – Schlusssequenz
239
Baustein: Von der Gemeinde bis Europa. Institutionelle Ebenen
240
Demokratieverständnis
240
Baustein: Image – Selbstbild – Fremdbild – Ein Image-Test?!
242
Fazit
244
Literatur
245
Ernst Fraenkel und die politische Bildung
247
Vorbemerkung
247
Zum Verhältnis von Politikwissenschaft und politischer Bildung
248
Politische Bildung bei Ernst Fraenkel
253
Der Einfluss der pluralistischen Demokratietheorie auf Politikdidaktik und politische Bildung
256
Literatur
258
Autorenverzeichnis
260
Alle Preise verstehen sich inklusive der gesetzlichen MwSt.