Brickenkamp Handbuch psychologischer und pädagogischer Tests, 2 Bde., Bd.1

Geleitwort

Inhaltsverzeichnis

Vorwort zur dritten Auflage

Zur Konzeption des Handbuchs

Klassifikation von Tests

Übersichtstabellen als Orientierungshilfe

Aufbau der Testdarstellungen

Perspektiven

Literatur

1. LEISTUNGSTESTS

1.1 Entwicklungstests

Aktiver Wortschatztest (AWST 3-6)

Bildwortserie zur Lautagnosieprüfung und zur Schulung des phonematischen Gehörs

Diagnostischer Elternfragebogen zur taktil-kinästhetischen Responsivität im frühen Kindesalter (DEF-TK)

Diagnostisches Inventar motorischer Basiskompetenzen bei lern- und entwicklungsauffälligen Kindern im Grundschulalter (DMB)

Elternfragebögen für die Früherkennung von Risikokindern (ELFRA)

Entwicklungstest für Kinder von 6 Monaten bis 6 Jahre (ET 6-6)

Frostig Test der motorischen Entwicklung (FTM)

Frostigs Entwicklungstest der visuellen Wahrnehmung (FEW)

Graphomotorische Testbatterie (GMT)

Griffiths Entwicklungsskalen (GES)

Heidelberger Sprachentwicklungstest (HSET)

Kindersprachtest für das Vorschulalter (KISTE)

Körperkoordinationstest für Kinder (KTK)

Lautbildungstest für Vorschulkinder (LBT und DLBT)

Lautunterscheidungstest für Vorschulkinder (LUT und DLUT)

Lincoln-Oseretzky-Skala Kurzform 18 (LOS KF 18)

Marburger Sprachverständnistest für Kinder (MSVK)

Motoriktest für vier- bis sechsjährige Kinder (MOT 4–6)

Münchener Funktionelle Entwicklungsdiagnostik (erstes Lebensjahr) (MFED 1)

Münchener Funktionelle Entwicklungsdiagnostik (zweites und drittes Lebensjahr) (MFED 2–3)

Ordinalskalen zur sensomotorischen Entwicklung (deutsche Bearbeitung)

Prüfung optischer Differenzierungsleistungen (POD)

Psycholinguistischer Entwicklungstest (PET)

Psycholinguistischer Sprachverständnis- und Sprachentwicklungstest (PSST)

Screening-Verfahren zur Erfassung von Sprachentwicklungsverzögerungen bei Kindern imAlter von 3,5 bis 4 Jahren bei der U8 (SEV)

Sprachentwicklungstest für zweijährige Kinder (SETK-2)

Teddy-Test

Wie weit ist ein Kind entwickelt?

Wiener Entwicklungstest (WET)

1.2 Intelligenztests

Adaptives Intelligenz Diagnostikum 2 (AID 2)

Advanced Progressive Matrices (APM)

Analytischer Intelligenztest (AIT)

Aufgaben zum Nachdenken (AzN 4+)

Begabungstestsystem (BTS)

Berliner Intelligenzstruktur-Test (BIS-Test)

Bildertest 1–2 (BT 1–2)

Bildertest 2–3 (BT 2–3)

Bochumer Matrizentest (BOMAT – advanced)

Bochumer Matrizentest (short version) (BOMAT – advanced – short version)

Columbia Mental Maturity Scale (CMM 1–3)

Columbia Mental Maturity Scale (Sprachfreier Gruppenintelligenztest für die Sonderschule für Lernbehinderte) (CMM-LB)

Dreidimensionaler Würfeltest (3DW)

Figure Reasoning Test (FRT)

Figuren von Rybakoff

Frankfurter Analogietest 6–9 (FAT 6–9)

Grundintelligenztest Skala 1 (CFT 1)

Grundintelligenztest Skala 2 mit Wortschatztest (WS) und Zahlenfolgentest (ZF) (CFT 20)

Grundintelligenztest Skala 3 (CFT 3)

Hamburg-Wechsler-Intelligenztest 1 für Erwachsene Revision 1991 (HAWIE-R)

Hamburg-Wechsler-Intelligenztest für Kinder – III (HAWIK-III)

Hamburg-West-Yorkshire Gruppentest zur Intelligenzprüfung (HWY)

Heidelberger Intelligenztest 1–2 (HIT 1–2)

Heidelberger Intelligenztest 3–4 (HIT 3–4)

Heidelberger Nonverbaler Test (HNT)

Intelligenz-Struktur-Test (IST)

Intelligenz-Struktur-Test 70 (IST 70)

Intelligenz-Struktur-Test 2000 (IST 2000)

Kaufman-Assessment Battery for Children (K-ABC)

Kognitiver Fähigkeits-Test für 1. bis 3. Klassen (KFT 1–3)

Kognitiver Fähigkeitstest für 4. bis 12. Klassen, Revision (KFT 4–12+ R)

Kognitiver Fähigkeits-Test, Kindergartenform (KFT-K)

Kramer-Test

Kurztest für allgemeine informationspsychologische Basisgrößen (KAI)

Leistungsprüfsystem (LPS)

Leistungsprüfsystem für 50–90jährige (LPS 50+)

Lern- und Gedächtnistest (LGT 3)

Mannheimer Intelligenztest (MIT)

Mannheimer Intelligenztest für Kinder und Jugendliche (MIT-KJ)

Mehrfachwahl-Wortschatz-Intelligenztest (MWT-A)

Mehrfachwahl-Wortschatz-Intelligenztest (MWT-B)

Prüfsystem für Schul- und Bildungsberatung (PSB)

Reduzierter Wechsler-Intelligenztest (WIP)

Schlauchfiguren

Snijders-Oomen Non-verbaler Intelligenztest für Kinder von 2,5 bis 7 Jahre (SON-R 2,5–7)

Snijders-Oomen Non-verbaler Intelligenztest für Kinder von 5,5 bis 17 Jahre (SON-R 5,5–17)

Standard Progressive Matrices (SPM)

Testbatterie für geistig behinderte Kinder (TBGB)

Testbatterie zur Erfassung kognitiver Operationen (TEKO)

Verbaler Kreativitätstest (VKT)

Verbaler Kurz-Intelligenztest (VKI)

Wiener Matrizen-Test (WMT)

Wilde-Intelligenz-Test (WIT)

Wortschatztest (WST)

Würfelabwicklungen

Zahlen-Verbindungs-Test (ZVT)

Zoo-Spiel – Ein Test zur Planungsfähigkeit bei Grundschulkindern (Zoo-Spiel)

1.3 Allgemeine Leistungstests

Alters-Konzentrations-Test (AKT)

Bonner Konzentrationstest (BKT)

Computerisierter Gedächtnis- und Aufmerksamkeitstest (CGT-(M))

Differentieller Leistungstest – KE (DL-KE)

Differentieller Leistungstest – KG (DL-KG)

Farbe-Wort-Interferenztest nach J.R. Stroop (FWIT)

Frankfurter Adaptiver Konzentrationsleistungs-Test (FAKT)

Frankfurter Aufmerksamkeits-Inventar (FAIR)

Inventar komplexer Aufmerksamkeit (INKA)

Konzentrations-Leistungs-Test (KLT)

Konzentrations-Verlaufs-Test (KVT)

Konzentrationstest für 3. und 4. Klassen (KT 3–4)

Lern- und Merkfähigkeitstest (LMT)

Revisions-Test (Rev.T.)

Test d2 – Aufmerksamkeits-Belastungs-Test (Test d2)

Testreihe zur Prüfung der Konzentrationsfähigkeit (TPK)

Turm von Hanoi (TvH)

1.4 Schultests

1.4.1 Einschulungstests

Beurteilungsbogen für Erzieherinnen zur Diagnose der Schulfähigkeit (BEDS)

Diagnostische Einschätzskalen zur Beurteilung des Entwicklungsstandes und der Schulfähigkeit (DES)

Duisburger Vorschul- und Einstellungstest (DVET)

Eingangsdiagnose

Göppinger sprachfreier Schuleignungstest (GSS)

Kettwiger Schuleingangstest (KST)

Kieler Einschulungsverfahren (KEV)

Mannheimer Schuleingangs-Diagnostikum (MSD)

Reutlinger Test für Schulanfänger (RTS)

Schulreifetest

Weilburger Testaufgaben für Schulanfänger (WTA)

1.4.2 Spezielle Schuleignungstests

Bielefelder Screening zur Früherkennung von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten (BISC)

Kombinierter Lern- und Intelligenztest (KLI 4–5)

Testbatterie für entwicklungsrückständige Schulanfänger (TES)

1.4.3 Mehrfächertests

Allgemeiner Schulleistungstest für 3. Klassen (AST 3)

Allgemeiner Schulleistungstest für 2. Klassen (AST 2)

Allgemeiner Schulleistungstest für 4. Klassen (AST 4)

Hamburger Schulleistungstest für 4. und 5. Klassen (HST 4/5)

Schulabschluß- und Berufseintrittstest (SABET 8+)

Schultestbatterie zur Erfassung des Lernstandes in Mathematik, Lesen und Schreiben (SBL I)

1.4.4 Lesetests

Diagnostischer Lesetest zur Frühdiagnose von Lesestörungen (DLF 1–2)

Hamburger Lesetest für 3. und 4. Klassen (HAMLET 3–4)

Knuspels Leseaufgaben (KNUSPEL-L)

Lesen und Verstehen (Diagnose) (LUV)

Lesetest für 2. Klassen (LT 2)

Salzburger Lese- und Rechtschreibtest (SLRT)

Würzburger Leise Leseprobe (WLLP)

Zürcher Lesetest (ZLT)

1.4.5 Rechtschreibtests

Diagnostischer Rechtschreibtest für 1. Klassen (DRT 1)

Diagnostischer Rechtschreibtest für 2. Klassen (DRT 2)

Diagnostischer Rechtschreibtest für 3. Klassen (DRT 3)

Diagnostischer Rechtschreibtest für 4. Klassen (DRT 4)

Diagnostischer Rechtschreibtest für 5. Klassen (DRT 5)

Grundwortschatz-Rechtschreib-Test für 4. und 5. Klassen (GRT 4 +)

Rechtschreibtest für erste Klassen (RST 1)

Rechtschreibtest für 6. und 7. Klassen (RST 6–7)

Test Grundanforderungen Rechtschreibung für die 1. und 2. Klasse (TGR 1/2)

Weingartener Grundwortschatz Rechtschreib- Test für erste und zweite Klassen (WRT 1+)

Weingartener Grundwortschatz Rechtschreib- Test für zweite und dritte Klassen (WRT 2+)

Weingartener Grundwortschatz Rechtschreib- Test für dritte und vierte Klassen (WRT 3+)

Westermann Rechtschreibtest 4/5 (WRT 4/5)

1.4.6 Mathematik- und Rechentests

Westermann Rechtschreibtest 6+ (WRT 6+)

Berufsbezogener Rechentest (BRT)

Bruch- und Dezimalrechentest 6 (BDT 6)

Diagnostikum: Basisfähigkeiten im Zahlenraum 0 bis 20 (DBZ 1)

Diagnostischer Rechentest für 3. Klassen (DRE 3)

Mathematiktest für 2. Klassen (MT 2)

Mathematiktest für Abiturienten und Studienanfänger (MTAS)

Rechentest RT 9+ (RT 9+)

Rechentest 1. bis 3. Klasse

1.4.7 Sonstige Schultests

Rechentest 4.–6. Klasse

Allgemeiner Deutscher Sprachtest (ADST)

Anweisungs- und Sprachverständnistest (ASVT)

Arbeitsverhaltensinventar (AVI)

Beurteilungshilfen für Lehrer (BFL)

Bildungs-Beratungs-Test für 3. und 4. Klassen (BBT 3–4)

Bildungs-Beratungs-Test (Konvergentes Denken) für 4. bis 6. Klassen (BBT 4–6)

Diagnostischer Leistungstest Englisch 5/6 (DLE 5–6)

Diagnostischer Test Deutsch (DTD)

Diagnostisches Soziogramm (DSO)

Fragebogen Kooperation und Wettbewerb (FKW 4–8)

Kreativitätstest für Vorschul- und Schulkinder (KVS-P)

Lern- und Arbeitsverhaltensinventar (LAVI)

Linzer Fragebogen zum Schul- und Klassenklima für die 4.–8. Klassenstufe (LFSK 4–8)

Linzer Fragebogen zum Schul- und Klassenklima für die 8.–13. Klasse (LFSK 8–13)

Schulleistungstest Deutsch für 4. Klassen (CT-D 4)

Sozialfragebogen für Schüler für 4. bis 6. Klassen (SFS 4–6)

Soziometrischer Test für 3.–7. Klassen (ST 3–7)

Testbatterie Grammatische Kompetenz (TGK)

1.5 Spezielle Funktionsprüfungs- und Eignungstests

Analyse psychischer Anforderungen und Belastungen in der Produktionsarbeit (RHIA/VERA-Produktion)

Arbeitsbezogenes Verhaltens- und Erlebensmuster (AVEM)

Berufseignungstest (BET)

Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung (BIP)

Bonner Postkorb-Module (BPM)

Büro-Test (BT)

Checklist motorischer Verhaltensweisen (CMV)

Drahtbiegeprobe (DBP)

Fragebogen zur Analyse belastungsrelevanter Anforderungsbewältigung (FABA)

Fragebogen zur Sicherheitsdiagnose (FSD)

Hand-Dominanz-Test (HDT)

Handlungsorientiertes Testverfahren zur Erfassung und Förderung beruflicher Kompetenzen (hamet 2)

Kurz-Fragebogen für Problemfälle (KFP 30)

Leistungsmotivationsinventar (LMI)

Managementfallstudien (MFA)

Mailbox ’90

Mannheimer Test zur Erfassung des physikalisch-technischen Problemlösens (MTP)

Mechanisch-technischer Verständnistest (MTVT)

Multidirektionales Feedback (MDF)

Namen-Gesichter-Assoziationstest (NGA)

PC-Office

Qualitative Führungsstilanalyse (QFA)

Revidierter Allgemeiner Büroarbeitstest (ABAT-R)

Tätigkeits-Analyseliste – Verfahren zur Analyse von Tätigkeitsanforderungen für den beruflichen Einsatz von geistig Geschädigten (TAL)

Test zum Schöpferischen Denken – Zeichnerisch (TSD-Z)

Test zur Untersuchung des praktisch-technischen Verständnisses (PTV)

Wirtschaftskundlicher Bildungs-Test (WBT)

2. PSYCHOMETRISCHE PERSÖNLICHKEITSTESTS

2.1 Persönlichkeits-Struktur-Tests

Der 16-Persönlichkeits-Faktoren-Test, Revidierte Fassung (16 PF-R)

Angstfragebogen für Schüler (AFS)

Anstrengungsvermeidungstest (AVT)

Attributionsstil-Fragebogen für Kinder und Jugendliche (ASF-KJ)

Bilder-Angst-Test für Bewegungssituationen (BAT)

Deutsche Personality Research Form (PRF)

Differentielles Leistungsangst Inventar (DAI)

Eigenschaftswörterliste (EWL)

Erfassungsbogen für aggressives Verhalten in konkreten Situationen (EAS)

Eysenck Persönlichkeits Inventar (EPI)

Eysenck Personality Profiler (EPP-D)

Fragebogen zu Kompetenz- und Kontrollüberzeugungen (FKK)

Fragebogen zur Erfassung dispositionaler Selbstaufmerksamkeit (SAM)

Fragebogen zur Erfassung kindlicher Steuerung (FEKS)

Fragebogen zur Erfassung von Aggressivitätsfaktoren (FAF)

Freiburger Persönlichkeitsinventar, revidierte Fassung (FPI-R)

Gießen-Test (GT)

Hamburger Neurotizismus- und Extraversionsskala für Kinder und Jugendliche (HANES-KJ)

Hamburger Persönlichkeitsfragebogen für Kinder (HAPEF-K)

Ich-Struktur-Test nach Ammon (ISTA)

Kinder-Angst-Test-II (KAT-II)

Leistungsmotivationstest (LMT)

Leistungsmotivationstest für Jugendliche (LMT-J)

Leistungsmotivationsgitter (LM-Gitter)

Märchentest – Fairy Tale Test (FTT)

Mehrdimensionaler Persönlichkeitstest für Erwachsene (MPT-E)

Mehrdimensionaler Persönlichkeitstest für Jugendliche (MPT-J)

Myers-Briggs Typenindikator (MBTI)

NEO Fünf Faktoren Inventar nach Costa und McCrea (NEO-FFI)

Paardiagnostik mit dem Gießen-Test

Persönlichkeitsfragebogen für Kinder zwischen 9 und 14 Jahren (PFK 9–14)

Persönlichkeits-Stil- und Störungs-Inventar (PSSI)

Repertory Grid Technik (RGT)

Selbstregulations- und Konzentrationstest für Kinder (SRKT-K)

Selbstregulations- und Strategientest für Kinder (SRST-K)

Streßverarbeitungsfragebogen (SVF und SVF120)

Streßverarbeitungsfragebogen von Janke und Erdmann angepasst für Kinder und Jugendliche (SVF-KJ)

Temperament- und Charakter-Inventar (TCI)

Trierer Persönlichkeitsfragebogen (TPF)