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Geleitwort
6
Vorwort
9
Inhaltsverzeichnis
11
Abbildungsverzeichnis
15
Tabellenverzeichnis
16
1 Einführung
17
1.1 Ausgangslage und Erkenntnisinteresse
18
1.2 Vorgehensweise
22
2 Professionstheoretische Überlegungen
37
2.1 Profession und Professionalisierung
37
2.2 Professionstheoretische Ansätze
40
2.3 Die neue Professionalisierungsdiskussion
53
2.4 Implikationen für ein Konzept professionellen Handelns
69
3 Professionelles Handeln in der Pflege
72
3.1 Historische Aspekte der Krankenpflege als Frauenberuf
73
3.2 Zur Professionalisierung der Pflege in Deutschland
87
3.3 Pflegerische Handlungskompetenz
101
3.4 Professionelles Handeln Pflegender im Kontext der Organisation
128
3.5 Das Konzept Basale Stimulation und professionelles Handeln
131
3.6 Elemente eines Konzeptes professionellen Handelns in der Pflege
136
4 Supervision – berufsbezogene Beratung
140
4.1 Theoretische Aspekte von Supervision – ein integratives Modell
141
4.2 Praxeologische Aspekte von Supervision
171
4.3 Professionelles Handeln und Supervision
195
4.4 Lernen in der Supervision
202
4.5 Bewertung
207
5 Supervision im Feld der Pflege
210
5.1 Theoretische Aspekte
211
5.2 Praxeologische Aspekte
213
6 Supervision und professionelles Handeln Pflegender – Ergebnisse
224
6.1 Wirkung von Supervision auf Handlungskompetenzen Pflegender
225
6.2 Grenzen von Supervision
236
6.3 Bewertung
239
7 Zusammenfassung und Perspektiven
241
7.1 Zusammenfassung
241
7.2 Perspektiven für die Pflege
248
7.3 Perspektiven für Supervision
252
Literaturverzeichnis
254
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