Die sozialpädagogische Erziehung des Bürgers - Entwürfe zur Konstitution der modernen Gesellschaft

Inhalt

Einleitung

Literatur

Keine Demokratie ohne Bürger?! – Zu Verständnis und Kritik der Bürgerprogrammatik im Begriff Sozialpädagogik

1. Der Begriff Sozialpädagogik

2. Der Aktivbürgerstatus

3. Der lange Weg zur demokratischen Republik

4. Das politische Bildungsprogramm

5. Das erweiterungsfähige Bürgerbild der aktuellen Sozialen Arbeit

6. Fazit

Literatur

Wirtschaft, Leidenschaft, Bürgerschaft und Wissenschaft

1. Rousseaus Dilemma

2. Der Konflikt zwischen Commerce und Republikanismus in England

3. Der Konflikt von Commerce und Republikanismus in der Schweiz

4. Die reformierte Seele und deren Erziehung zum Bürger als Lösung des Konflikts

5. Bürgerschaft und Wissenschaft

Quelle

Literatur

Der soziale Liberalismus und die Entstehung der Sozialpädagogik

1. Eine Konturbestimmung

2. Liberale Sozialpädagogik

3. Fazit

Literatur

Erziehungsvorstellungen im 'Frühsozialismus'

1. Erziehungsentwürfe in der bürgerlichen Revolutionsepoche

2. 'Frühsozialistische' Erziehungskonzeptionen

3. 'Frühsozialismus'

Literatur

„Dem Reich der Freiheit werb’ ich ...“ – Prekärer Bürgerinnen- Status und soziale Politiken im Kontext der Frauenbewegung1

1. Begründungen für den (vorenthaltenen) Bürgerinnen-Status der Frau

2. Die Verheißung der Aufklärung

3. Der öffentliche Mann und die private Frau

4. Die Hegemonie des Geschlechterdualismus

5. Zwischenbetrachtung

6. Konkrete Lokalisierung: das Beispiel Karlsruhe28

7. Schlussbemerkung

Literatur

Nationale und weltbürgerliche Ideen zur Erziehung innerhalb der Sozialpädagogik des 19. Jahrhunderts – Gewinn und Verlust des Sozialen im Nationalen

1. Einleitung

2. Französische Revolution bis Vormärz – die Befreiung des historischen Subjektes und die Erfindung der Sozialpädagogik ( 1789 – 1844)

3. Die Bestimmung der Sozialpädagogik zu Freiheit und Sozialität und ihre schulpolitische Einengung ( 1848- 1870)

4. Die Gewinnung des Sozialen – das Individuum in der gerechten nationalen Gesellschaft ( 1871- 1917)

5. Der Universalismus und seine nationale Ausgestaltung

Literatur

Soziale Bürgerschaft – eine Traditionslinie im Bezugsfeld von Sozialpolitik und Sozialpädagogik

1. Das bürgerliche 19. Jahrhundert in Deutschland

2. Demokratisierung und die Modernisierung des Kapitalismus

3. Bürgerschaftlich-gesellschaftliche Teilhabe und soziale Hintergrundsicherheit

4. Die soziale Theorie des Kapitalismus

5. Bürgerschaftliche Sozialpädagogik und Frauenbewegung: Die Transformation der Sorge

6. Bürgerschaftliche Sozialstaatskritik in der Sozialpädagogik der Weimarer Republik

7. Ein Ausblick: Die Entdeckung des Bürgerstatus in der sozialpädagogischen Geschichte

Literatur

Die Rolle Pestalozzis in der Konstituierung der Sozialpädagogik als wissenschaftliche Disziplin – oder: Kann mit Pestalozzi der ‚ Bürger’ erzogen werden?

1. Wider die Trennung von Sozial- und Individualpädagogik

2. Pädagogik als Sozialpolitik

3. Sozialpädagogik als Gemeinschaftserziehung

4. Sozialpädagogik als Basis einer neuen Theoriebildung?

Quellen

Literatur

„Wir wollen sein ein einzig Volk von Brüdern“. Bürgerlichkeit, Brüderlichkeit und sozialpädagogische Ethik – am Beispiel der Schweizerischen Gemeinnützigen Gesellschaft

1. Der republikanische Bürger

2. Dimensionen sozialpädagogischer Ethik

3. Bürgerlichkeit und Brüderlichkeit als Aspekte sozialpädagogischer Ethik

4. Die Sozialpädagogik und das gute Leben

Quellen

Literatur

Der konstitutive Zusammenhang von Sozialpädagogik und Bürgerethos – am Beispiel von Freimaurern, Sonntagsschulen und K. B. Preusker

1. Bedingungen der Genese der Sozialpädagogik

2. Stifter und Träger bürgerlicher Sozialreform und Wohlfahrtsbestrebungen

3. Das Konzept der bürgerlichen Sonntagsschulpädagogik

4. Preusker als Protagonist der Sonntagsschule neueren Typs

5. Besonderheiten des Sonntagsschulmodells – und: Was folgt für die aktuelle Soziale Arbeit?

Quellen

Literatur

Kleinkinderfürsorge als Medium der bürgerlichen Öffentlichkeit in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts

Zum Thema

Vom Aufstieg des Bürgertums

Hegel als Praeceptor der bürgerlichen Gesellschaft und der modernen Sozialpädagogik

Der Kampf gegen die Armut und ihre Folgen als Optimierung der bürgerlichen Gesellschaftsordnung: das Beispiel der öffentlichen Kleinkinderziehung

Schluss

Literatur

Home Education versus Making Citizens. Zum Verhältnis von Familie und institutionalisierter Kleinkindbetreuung in Deutschland und den USA 1857- 1933

1. Einleitung

2. Der Fall Fröbel in der deutschen Geschichtsschreibung

3. Die amerikanische Lesart und die Hervorbringung einer Kultfigur

4. Home Education versus Making Citizens

5. Fazit

Literatur

„Der Spießbürger führt das Wort.“ Zu einigen Merkwürdigkeiten ( sozial-) pädagogischer ( Jugendbewegungs-) Historiographie

I.

II.

III.

IV.

Literatur Werkausgaben

Sonstige Literatur

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