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Wir entdecken und erkunden: Zähne und Zahnpflege - Grundlagen und Verhaltensregeln - Forscheraufgaben und praktische Übungen (1. bis 3. Klasse)
40012_Zaehne_und_Zahnpflege.pdf
1
Inhaltsverzeichnis
3
Liebe Kollegin, lieber Kollege
4
Werkstattplan
5
Gesamtu?bersicht
7
Vorwissen
8
Meine Zähne: Das weiß ich schon! – Fragebogen
8
Zahngegenstände fu?hlen
10
Zähne
11
Schu?ler-Forscheraufgaben: Wie arbeitet ein Forscher?
11
Wie viele Zahnarten gibt es?
12
Welche Zähne machen was? – Der Essversuch
13
Die Zahnarten und ihre Aufgaben
14
Wie viele Zähne habe ich? Hat jeder gleich viele Zähne?
15
Klassentabelle: Wie viele Zähne haben wir?
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Deine Zähne
17
Knete dein Gebiss
19
Wie sieht ein Zahn von innen aus?
20
Wieso wackeln Milchzähne?
22
Ein Klappzahn
23
Ein Backenzahn aus Knete
25
Zahnpflege
26
Warum mu?ssen wir unsere Zähne putzen? – Der Zahnbelag-Test
26
Wie putze ich meine Zähne richtig? – Der Kamm-Versuch
27
Das brauche ich zur Zahnpflege
28
Meine Zahnbu?rste
29
So putze ich meine Zähne richtig!
30
Wie wirkt Zahnpasta? – Das Ei-Experiment
32
Wie wirkt Zahnpasta? – Lu?ckentext zur Erklärungshilfe
33
Das Karies-Leporello
34
Zahngesunde Ernährung
36
Welche Lebensmittel sind gesund fu?r meine Zähne?
36
Zahngesund oder zahnungesund?
37
Mein zahngesundes Pausenfru?hstu?ck
38
Wie viel Zucker versteckt sich in Lebensmitteln?
39
Der Zahnarzt
40
Der Zahnarztbesuch
40
Beim Zahnarzt
41
Ergebnissicherung
42
Unsere Zahnregeln
42
Wörtersalat
43
Mogelwörter
44
Stimmt oder stimmt nicht?
45
Zahnrätsel
46
Der große Zahn-Test
47
Das Zahnspiel
49
Das Bewegungsspiel: Zahngesund?
52
Ein Projekttag mit den Eltern
53
Unsere Klassenrezepte
54
Mein Zahn-Wörterbuch
55
Lösungen und Lösungsvorschläge
57
Werbeseite E-Book_GS_Mix
59
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