Mythos Methoden-Training - Wirkungsanalyse der Implementierung des Methoden-Trainings im Prozess von Unterrichts- und Schulentwicklung an der Robert-Bosch-Gesamtschule Hildesheim. E-BOOK

Mythos Methoden-Training - Wirkungsanalyse der Implementierung des Methoden-Trainings im Prozess von Unterrichts- und Schulentwicklung an der Robert-Bosch-Gesamtschule Hildesheim. E-BOOK

von: Christina Jahreis, F & F afd., Antiksamlingen Mationalmuseet

Vandenhoeck & Ruprecht Unipress, 2007

ISBN: 9783862340385 , 244 Seiten

Format: PDF, OL

Kopierschutz: DRM

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Preis: 70,00 EUR

Mehr zum Inhalt

Mythos Methoden-Training - Wirkungsanalyse der Implementierung des Methoden-Trainings im Prozess von Unterrichts- und Schulentwicklung an der Robert-Bosch-Gesamtschule Hildesheim. E-BOOK


 

Inhalt

7

Einleitung

11

1 Konzeptionen zur Entwicklung von Unterricht und Schule

15

2 Erforschung von Schulentwicklungsprozessen

107

3 Fragestellungen

119

4 Die Robert-Bosch-Gesamtschule als exemplarisches Untersuchungsfeld für Unterrichtsentwicklung mit dem Schwerpunkt Methoden- Training

123

5 Evaluation der Entwicklung fächerübergreifender Lern- und Arbeitstechniken durch Einführung eines Methoden- Trainings an der Robert- Bosch- Gesamtschule

165

6 Interpretation

189

7 Schlussfolgerungen und Ausblick

201

Literatur

207

Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen

221

Anhang

223