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Inhalt
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1. Kennen Sie das?
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2. Woran erkenne ich Kinder mit Lese-Rechtschreibschwierigkeiten?
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3. In welchem Alter werden Lese-Rechtschreibschwierigkeiten sichtbar?
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4. Wann sind Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten eine umschriebene Lese- und Rechtschreibstörung („ Legasthenie“)?
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5. Müssen Lese- und Rechtschreibstörungen immer gemeinsam auftreten?
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6. Können Lese-Rechtschreibprobleme auch Hinweise auf andere Störungen sein?
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7. Welche weiteren Probleme treten auf?
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8. Wie ist die weitere Entwicklung?
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9. Wie kann man eine Lese-Rechtschreibstörung erklären?
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10. Wie wird die Lese- und Rechtschreibstörung festgestellt?
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11. Wie kann man helfen?
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12. Wie können Eltern helfen?
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13. Wie können Lehrer helfen?
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14. Gibt es schulrechtliche Möglichkeiten?
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15. Wie können sich Kinder und Jugendliche selbst helfen?
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16. Wer führt Therapien durch?
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17. Was geschieht in der Therapie?
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18. Können Medikamente helfen?
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19. Wer bezahlt das alles?
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20. Gibt es sozialrechtliche Hilfen?
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21. Begutachtung: Was ist zu tun?
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22. Kann man Legasthenie vorbeugen?
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Literaturhinweise
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Anhang
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