Kohärenzorientierte Lernkultur - Ein Modell für die Erwachsenenbildung

von: Andrea Bernhard

VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV), 2009

ISBN: 9783531921617 , 239 Seiten

Format: PDF, OL

Kopierschutz: DRM

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Preis: 42,25 EUR

  • Verlassene Stufen der Reflexion - Albert Salomon und die Aufklärung der Soziologie
    Transfer sozialer Innovationen - Eine zukunftsorientierte Fallstudie zur nachhaltigen Siedlungsentwicklung
    Unsichere Zeiten - Herausforderungen gesellschaftlicher Transformationen. Verhandlungen des 34. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Jena 2008. Herausgegeben in deren Auftrag von Hans-Georg Soeffner
    Sozialpolitische Innovationen - Zum Konflikt von Strukturen und Deutungsmustern
    Regierungskanzleien im politischen Prozess
    Politics and Emotions - The Obama Phenomenon
  • Unzufriedenheitskommunikation - Zur Ordnung sozialer Un-Ordnung
    Workplace Learning - Subjective Motives and Supervisor Support Matter
    Hürdenlauf zur Exzellenz - Karrierestufen junger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler
    Automobilhersteller ohne eigene Marke - Aufstieg, Krise und Perspektiven
    Textuale Praktiken und Artefakte - Soziologie schreiben bei Garfinkel, Bourdieu und Luhmann
    Handbuch Umweltsoziologie
 

Mehr zum Inhalt

Kohärenzorientierte Lernkultur - Ein Modell für die Erwachsenenbildung


 

Geleitwort

6

Vorwort

8

Inhaltsverzeichnis

9

1 Einleitung und Aufbau der Arbeit

12

2 Gesellschaftlicher Wandel und seine Markierungen

20

3 Lernkultur in der erwachsenenbildung - eine Standortbestimmung

56

4 Salutogenese und das Konzept des Kohärenzgefühls

97

5 Kohärenzorientierte Lernkultur - ein Modell für die Erwachsenenbildung

153

6 Resümee und Ausblick

221

Literatur

223