Das Studium: Vom Start zum Ziel - Lei(d)tfaden für Studierende

Vorwort

Inhaltsverzeichnis

1 Studieren – was und wo?

1.1 Lohnt sich ein Studium?

1.2 Informations- und Beratungsangebote

1.3 Von Prognosen und dem Schweinezyklus

1.4 Von Traumjobs und .nanzieller Sicherheit

1.5 Die Entscheidung für ein Studienfach

1.5.1 Vorstellungen konkretisieren

1.5.2 Die eigenen Fähigkeiten heraus.nden

1.5.3 Gibt es leichte und schwere Fächer?

1.5.4 Welche Rolle spielen Schulnoten?

1.5.5 Einseitige und vielseitige Begabung

1.5.6 Checkliste Fähigkeiten

1.5.7 Einen „Plan B entwickeln

1.5.8 Das persönliche Umfeld im Studium

1.5.9 Zugangsbeschränkte Fächer

1.6 Welcher Abschluss ist der richtige?

1.6.1 Die traditionellen Abschlüsse

1.6.2 Die neuen Studiengänge

1.7 Wo studieren?

1.7.1 Universität oder Fachhochschule?

1.7.2 WelchenWert haben Hochschulrankings?

1.7.3 Spielt es für den künftigen Arbeitgeber eine Rolle, wo man studiert hat?

1.7.4 Schöne und weniger schöne Städte

1.8 Studieren neben dem Beruf

1.9 Wie sollte man sich aufs Studium vorbereiten?

2 Geld im Studium

2.1 Was ein Studium kostet

2.2 Finanzierung

2.2.1 Eltern

2.2.2 BAföG

2.2.3 Stipendien

2.3 Versicherungen

2.3.1 Krankenkasse

2.3.2 Haftp.icht

2.3.3 Berufsunfähigkeitsversicherung

2.3.4 Vorsicht bei weiteren Versicherungen

2.4 Vergünstigungen

2.5 Jobben im Studium

2.6 Mit dem Geld auskommen

3 Die Uni von außen und von innen

3.1 Das Gebäude

3.2 Vom Student zumProfessor

3.2.1 Studenten und Studentinnen

3.2.2 Studentische Organisationen

3.2.3 Studentische Hilfskräfte

3.2.4 Mittelbau

3.2.5 Professoren an der Universität

3.2.6 Professoren an der Fachhochschule

3.3 Die Veranstaltungen

3.3.1 Vorlesung

3.3.2 Tutorium/Übung/Praktikum

3.3.3 Seminar

3.4 Sprechen Sie uni?

4 Lebensabschnitt Studium

4.1 Wohnen

4.1.1 Studentenwohnheim

4.1.2 EigeneWohnung

4.1.3 Wohngemeinschaft

4.1.4 WeitereMöglichkeiten

4.1.5 Mietrecht und Umzug

4.1.6 Erst- oder Zweitwohnsitz am Studienort?

4.2 Haushaltenmuss sein

4.3 Persönlichkeitsentwicklung im Studium

4.4 Freizeit

4.5 Extra 1: Die „Aussteuerliste

4.5.1 Küche und Kochen

4.5.2 Basisausrüstung

4.5.3 Wäsche

4.5.4 Arbeiten

4.6 Extra 2: Schnell und preiswert kochen

5 Motivation erhalten – Unlust besiegen

5.1 Motiviert der Stoff sich selbst?

5.2 Die Rolle der Dozenten

5.2.1 Das dürfen Sie erwarten ...

5.2.2 ...das nicht!

5.3 Zorn, Angst und andere Nervenkrisen

5.3.1 Zorn

5.3.2 Angst

5.3.3 Depression

5.3.4 Langeweile

5.3.5 Ehrgeiz und Erfolgsstreben

5.3.6 Tipps zum Überwinden von Verstimmungen

5.4 Erfolg durch Interesse und Zielstrebigkeit

5.5 Extra: Bücher, die Lust aufWissenschaft machen

6 Zeitmanagement im Studium

6.1 Wie genau kann man ein Studium planen?

6.2 Disziplin und Zeitdruck

6.3 „Igelstunden"

6.4 Vorsicht Denkfallen

Die lineare Extrapolation

DieWenn-ich-das-geschafft-habe-Falle

DieWas-kann-ich-dafür-Falle

Die Nur-noch-Falle

6.5 Zeitmanagement: Hilft es wirklich?

Fragen an die Masterliste

6.6 Prioritäten und offeneWünsche

6.7 Aufschieberitis

6.8 „Kleine Minuten"

6.9 Ordnung ist das halbe Leben – oder?

7 Internet und Bücherei: Recherchieren und Lesen

7.1 Wissenschaftliche Literatur

7.2 Recherchieren

7.2.1 Bibliotheken und Datenbanken

7.2.2 Internet

7.3 Eingrenzen und Verwalten der Literatur

7.4 Lesen

7.4.1 Studierendes Lesen

7.4.2 Kann man sein Lesetempo steigern?

7.4.3 Exzerpieren

7.5 Sich nicht erschlagen lassen!

8 Teamarbeit im Studium

8.1 Arbeitsgruppe

8.2 Seminar „Wissenschaftliches Arbeiten"

8.3 Arbeitskreise, Arbeitsgemeinschaften und Reading Groups

8.4 Zusammenarbeit über das Internet

8.5 Grenzen der Zusammenarbeit

9 Verstehen und Entwickeln

9.1 Entdeckendes und rezeptives Lernen

9.2 Vernetztheit

9.3 Visualisierung

9.4 Verständnislücken erkennen

9.5 Verständnislücken schließen

9.5.1 Beharrlichkeit und Gewöhnung

9.5.2 Diskussion

9.5.3 Fragen stellen

9.5.4 Literatur- und Internetrecherche

9.6 Eigene Ideen entwickeln

10 Mathematik im Studium

10.1 Die falschen Formeln

10.2 Mathematik – schwer und unerfreulich?

10.3 Nutzen und Funktion vonMathematik

10.3.1 Mathematik als Hilfswissenschaft

10.3.2 Mathematik als „reineWissenschaft

10.3.3 Mathematik als Barriere

10.3.4 Mathematik als Denktraining

10.4 Sichtweisen derMathematik: Formalismus contra Platonismus

10.5 Wie bewältige ich dasMathepensum?

10.6 Extra 1: Griechische Buchstaben

10.7 Extra 2: „Beliebig, aber fest : Mathematische Redewendungen

10.8 Extra 3: Bücher, die Lust aufMathematik machen

11 Schreiben

11.1 Notizen, Mitschriften, Protokolle

11.1.1 Das wissenschaftliche Journal

11.1.2 Vorlesungsmitschrift

11.1.3 Seminarprotokoll

11.2 Gutes Deutsch

11.2.1 Wörter

11.2.2 Sätze

11.2.3 Sprachgebrauch

11.2.4 Problemfall Konjunktiv

11.2.5 Ich, man, wir und andere Beteiligte

11.2.6 Gefühl entscheidet

11.3 Quellenangaben und Zitate

11.3.1 Wörtliche Zitate

11.3.2 Das Literaturverzeichnis

11.3.3 Verweise im Text

11.4 Schreiben am Computer

11.4.1 Textverarbeitung: LATEX, Word & Co

11.4.2 Datensicherung

11.4.3 Der Computerarbeitsplatz

11.5 Schreibblockaden überwinden

12 Seminarvorträge

12.1 Vorbereitung

12.1.1 Die Gliederung

12.1.2 Tafelanschrieb und Folien

12.1.3 Vortragsnotizen

12.1.4 Highlights setzen

12.2 Die Vortragssituation

12.2.1 Lampen.eber besiegen

12.2.2 Stimme und Körpersprache

12.2.3 Das Publikum anreden

12.2.4 Unterbrechungen und Zwischenfragen

13 Die Abschlussarbeit

13.1 Das Thema der Abschlussarbeit

13.1.1 Externe Abschlussarbeiten

13.1.2 Themen.ndung

13.1.3 Fristen und Formalia

13.2 Die Rolle des Betreuers

13.3 Was wird erwartet?

13.4 Die Adressaten der Abschlussarbeit

13.4.1 Adressat Prüfer

13.4.2 Adressat Öffentlichkeit

13.5 Management der Abschlussarbeit

13.5.1 Die Gliederung

13.5.2 Korrekturlesen und Überarbeiten

13.6 Die äußere Formder Abschlussarbeit

13.6.1 Inhaltsverzeichnis

13.6.2 Einleitung

13.6.3 Vorwort, Widmung und Danksagung

13.6.4 Fußnoten und Anmerkungen

13.6.5 Abkürzungen

13.6.6 Anhang

13.6.7 Literatur- und Stichwortverzeichnis

14 Prüfungen bestehen

14.1 Lernen und sich vorbereiten

14.1.1 Den Stoff sichten

14.1.2 Päckchen schnüren

14.1.3 Lerngruppen bilden

14.1.4 Sich in Form halten

14.1.5 Prüfungsangst

14.1.6 Der Tag vor der Prüfung

14.2 Klausuren

14.3 Mündliche Prüfungen

14.4 Noten

14.5 Anfechten von Prüfungsentscheidungen

15 Gleichstellung, Frauenreferat & Co

15.1 Frauen, Bildung und Beruf – ein harter Kampf

15.2 Freie Entfaltung?!

15.3 Macho & Co

15.4 Frauenvertretungen an der Uni

15.5 Was ist „GenderMainstreaming ?

15.6 Was sind „Gender Studies ?

15.7 Frauentutorien und Sommerschulen

15.8 Abschließende Tipps

15.9 Extra: Spuren vonWissenschaftlerinnen

16 Abbruch – wenn es nicht mehr weitergeht

16.1 Scheitern oder Abschied nehmen?

16.2 DerMythos vomerfolgreichen Abbrecher

16.3 SpäterWissensdurst

17 Abschied von der Uni – Start ins Berufsleben

17.1 Bewerbung

17.2 Den eigenenWeg .nden

17.3 Wissenschaft als Beruf

18 Ein Wort zum Schluss

19 Begriffe und Abkürzungen im Hochschulbereich

20 Internet

20.1 Studienfachwahl und Einstieg

20.1.1 Anbieter/Unterstützer: Bund und Länder

20.1.2 Anbieter: Universitäten

20.1.3 Weitere Anbieter

20.2 Studienplatztausch online

20.3 Studieren im Ausland

20.4 Wohnungssuche

20.5 Recht

20.6 Leitseiten von Institutionen

20.7 Treffpunkte für Studierende

20.8 Zeitungen/Zeitschriften mit studiumsrelevanten Themen

20.9 Recherche und Bücher

20.9.1 Literaturrecherche

20.9.2 Nachschlagewerke und Portale

20.9.3 Wirtschaftspresse (Magazine)

20.9.4 Citation Index

20.9.5 Literaturverwaltung

20.9.6 Schreiben und Textverarbeitung

20.9.7 Digitale Bibliothek

20.10 Jobben im Studium

20.11 Tipps für Seminarvorträge

20.12 Mathematik

20.13 Frauenspezifisches

20.13.1 Frauenbiographien und -geschichte

20.13.2 Frauen in Informatik und Technik

20.13.3 Karriere und Netzwerke

20.14 Jobbörsen und Karriereforen

Literaturverzeichnis

Sachverzeichnis