Scaffolding und Conceptual Change. Theorie und Manifestation in der Lehrer-Schüler-Interaktion

von: Theresa Lichtenthal

GRIN Verlag , 2017

ISBN: 9783668411593 , 10 Seiten

Format: PDF

Kopierschutz: DRM

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Preis: 5,99 EUR

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Scaffolding und Conceptual Change. Theorie und Manifestation in der Lehrer-Schüler-Interaktion


 

Titelbild

 

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